ЛУК’ЯНЧУК МВ, НАЙТ НФ. ГОТОВНІСТЬ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ ДО ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ: СТРУКТУРА, РІВНІ ТА КРИТЕРІЇ. pedagogy [інтернет]. 18, Травень 2021 [цит. за 20, Вересень 2024];(2):64-73. доступний у: http://178.20.159.56/index.php/pedagogy/article/view/24